SULTRATOP.COM, KONAWE — Pelajar dari jenjang sekolah dasar hingga madrasah di Kecamatan Soropia dan Kecamatan Lalonggasumeeto, Kabupaten Konawe, Sulawesi Tenggara (Sultra), mendapat kesempatan mengenal lebih dekat beragam profesi dari berbagai bidang.
Pengalaman dan interaksi secara langsung itu berlangsung dalam kegiatan Pijar Inspirasi 2026 yang diselenggarakan Kawan Inspirasi Kendari pada Sabtu (26/9/2026).
Tahun ini, Pijar Inspirasi menjangkau 10 sekolah, delapan di antaranya berada di Soropia, yakni SDN Bajo Indah, SD Negeri 1 Bokori, SDN 2 Bokori, SDN 1 Toronipa, SDN 2 Toronipa, MAS Bahrul Mubarak, MTs Swasta Bahrul Mubarak, dan SDN Sawapudo. Sementara di Kecamatan Lalonggasumeeto, kegiatan dilaksanakan di SDN 3 Lalonggasumeeto dan MTsN 3 Konawe.
Pelaksanaan Pijar Inspirasi 2026 turut mendapat dukungan dari Dinas Pendidikan Kabupaten Konawe dan Balai Penjaminan Mutu Pendidikan (BPMP) Provinsi Sulawesi Tenggara, sebagai Unit Pelaksana Teknis (UPT) Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah.
Pelaksanaan Pijar Inspirasi juga diperkuat melalui kolaborasi bersama Perpustakaan Bank Indonesia sebagai salah satu pihak yang berperan dalam mendukung penguatan literasi pendidikan bagi siswa di Kabupaten Konawe.
Kolaborasi tersebut menjadi bagian dari upaya menghadirkan ruang belajar yang lebih luas bagi siswa untuk mengenal dunia profesi, memperkaya pengetahuan, sekaligus membangun pemahaman bahwa pendidikan dapat membuka beragam pilihan dan peluang di masa depan.
Pijar Inspirasi melibatkan sebanyak 197 relawan dalam pelaksanaannya, dengan 82 di antaranya berperan sebagai inspirator yang hadir dan berbagi pengalaman mengenai profesi masing-masing kepada para siswa. Sementara itu, relawan lainnya turut mengambil peran dalam berbagai kebutuhan kegiatan, mulai dari persiapan, pendampingan siswa, hingga mendukung kelancaran pelaksanaan di masing-masing sekolah.
Para inspirator berasal dari beragam bidang profesi, di antaranya dokter, polisi, pemadam kebakaran, operator Pembangkit Listrik Tenaga Uap (PLTU), IT consultant, banker, tenaga
farmasi, Air Traffic Controller (ATC), serta berbagai profesi lainnya.
Melalui kehadiran para profesional tersebut, siswa berkesempatan bertemu dan berinteraksi langsung dengan sosok yang menjalani profesi yang mereka kenal maupun yang mungkin belum pernah mereka temui sebelumnya.
Tidak hanya berbagi cerita mengenai pekerjaan, para inspirator juga membawa peralatan dan perlengkapan yang digunakan dalam profesi masing-masing. Dengan cara tersebut, pengenalan profesi berlangsung lebih konkret dan interaktif.
Salah satunya dilakukan oleh inspirator dari bidang operasional PLTU yang hadir mengenakan seragam kerja dan membawa sejumlah perlengkapan keselamatan (safety equipment) yang digunakan dalam pekerjaannya. Para siswa diperkenalkan dengan fungsi perlengkapan tersebut dan diberi kesempatan untuk mencobanya secara langsung.
Hal serupa dilakukan oleh inspirator dari bidang farmasi yang membawa lumpang dan alu, serta sejumlah peralatan lainnya. Para siswa dapat melihat secara langsung peralatan yang digunakan dalam bidang tersebut sekaligus mencoba penggunaannya dengan didampingi oleh inspirator. Pengalaman tersebut membuat pengenalan profesi berlangsung secara lebih interaktif.
Siswa tidak hanya mendengarkan penjelasan, tetapi juga dapat melihat dan mencoba beberapa perlengkapan yang digunakan dalam pekerjaan sehari-hari. Dengan demikian, profesi yang diperkenalkan menjadi lebih mudah dibayangkan melalui pengalaman langsung.
Selain mengenal berbagai profesi, siswa juga dapat berinteraksi dengan para inspirator melalui sesi berbagi dan tanya jawab. Pertemuan tersebut memberikan kesempatan bagi siswa untuk mengetahui lebih jauh mengenai perjalanan, pengalaman, serta keterampilan yang dibutuhkan dalam suatu pekerjaan.
Keterlibatan sebagai inspirator juga memberikan pengalaman tersendiri bagi Marissa Azzuhruf. Ia mengapresiasi suasana kegiatan yang menurutnya berlangsung menyenangkan dan inspiratif, sekaligus menjadi kesempatan bagi para inspirator untuk berinteraksi lebih dekat dengan siswa. Ia berharap semangat untuk berbagi dan menginspirasi melalui kegiatan tersebut dapat terus dilanjutkan oleh Kawan Inspirasi Kendari.
“Kegiatannya sangat seru, inspiratif, serta menjadi wadah bersosialisasi dengan inspirator dan siswa-siswi. Harapan saya semoga Kawan Inspirasi Kendari sukses, selalu menginspirasi dan bisa terus menerbangkan mimpi anak negeri,” ujarnya.
Dampak kegiatan tersebut turut dirasakan oleh pihak sekolah. Seorang guru SD Negeri 1 Bokori menyampaikan apresiasinya terhadap pelaksanaan Pijar Inspirasi yang dinilai memberikan pengetahuan baru bagi siswa mengenai berbagai profesi.
“Kami sangat berterima kasih dengan adanya kegiatan ini. Hadirnya Pijar Inspirasi membuat siswa-siswi yang awalnya tidak mengetahui banyak profesi jadi mendapatkan ilmu baru melalui hadirnya profesi-profesi yang baru mereka ketahui. Saya berharap dengan adanya Pijar Inspirasi membuat siswa-siswi lebih semangat untuk belajar untuk menggapai cita-citanya. Semoga kegiatan Kawan Inspirasi akan semakin memberikan dampak positif kepada banyak sekolah lainnya,” harapnya.
Kesan terhadap pelaksanaan kegiatan juga disampaikan oleh Ahmad Ilham, Ketua Panitia Pelaksana Pijar Inspirasi 2026. Ia menyoroti antusiasme siswa dan kekompakan para relawan yang terlibat selama kegiatan berlangsung.
“Luar biasa melihat antusiasme para siswa dan juga para relawan yang terlibat. Saya melihat kekompakan dan energi dari rekan-rekan selama kegiatan berlangsung. Harapan saya, Kawan Inspirasi Kendari terus berkembang dan dapat menghadirkan kegiatan-kegiatan yang lebih baik dan luar biasa lagi, sehingga tetap dapat memberikan inspirasi bagi anak negeri,” ujar Ahmad Ilham.
Melalui pengalaman tersebut, Pijar Inspirasi 2026 membawa berbagai cerita, pengetahuan, dan pengalaman profesi ke ruang belajar siswa. Antusiasme siswa, keterlibatan para inspirator, serta dukungan dari berbagai pihak menjadi bagian dari pelaksanaan kegiatan yang diharapkan dapat terus berlangsung dan menjangkau lebih banyak sekolah di masa mendatang. (B/ST)
Laporan: M11
Editor: Jumriati
